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儿童经典诵读班简介

时间:2007-12-16 13:28来源:大佛寺图书馆 作者:办公室 编辑:如谛法师 点击:

中国传统文化源远流长,博大精深,让儿童从小读诵古典经籍,可以在潜移默化中,学习中国古代圣贤高超的人生智慧,培养高尚的品格和文化素养。儿童是人生中智慧与人格发展的关键时期,可塑性强,用中华民族璀璨的传统文化浇灌少年儿童的心灵,使之成为具有深厚中国文化底蕴、品质优良、聪明智慧、情操高尚的人才,这关系到我们的未来,具有深远的意义。为此,本寺在耀智大和尚的慈悲指导下,于2002年6月15日开办了一个以学习中国传统经典为主的“中国传统文化儿童经典诵读班”,分普通班、提高班两班,执教老师皆是拥有大学本科、硕士、博士学历的优秀教育人材。上课时间为周六、周日9:30至11:00。

该班教学方法是将经典诵读教学中贯穿经典音乐欣赏、经典名画欣赏、经典诵读、善行日记、经典故事欣赏等几方面内容。比如开课前五分钟播放中外古典名曲,在音乐的氛围中让孩子们心沉静下来。其经典诵读形式是以跟读、指读、朗读为主。跟读:老师读一句,小朋友读一句。 指读:小朋友用手指着字,跟老师读。朗读:小朋友齐读或分组朗读,教学中适当穿插简单游戏。同时,每周教读一首,教学采用配乐朗诵、配乐吟唱、手语表演等多种活泼形式,使孩子们在30时分钟的经典阅读后得到放松。在读经过程中,为激发孩子们的读书举,我们还常用多种竞赛形式背诵所学经典,视情节给予相应奖励。更好的促进小朋友在家自觉学习。同时为建立学习化家庭起到促进作用。

读书贵在实践,习惯重在养成。引导小朋友每周做一件好事,并准备一本笔记本记录下来。在课堂上让小朋友把好事讲出来,与大家分享交流,共同学习,共同进步。

爱听故事是小朋友的天性,播放有关环保、勤劳、勇敢、孝悌、正义等具教育意义的经典故事。不仅增长了儿童见识,开启了儿童良善的心智,同时,让孩子在愉悦的心情中改善行为习惯、培养健全人格。

数年多来,该班顺利完成了《弟子规》、《三字经》《中庸、大学——节选》《唐诗——节选》及《孝经》《老子》、《论语》、《千字文》《笠翁对韵》〈庄子〉《黄帝内经》等课程。我们不仅要求学生们对传统文化能顺利背诵,同时还要求他们将简单的礼仪用于生活实践应用中,自小树立他们的各项道德行为,养成讲礼貌、明事理的好孩子。

为令广大家长能够正确明白儿童学习中国传统文化的诸多好处,图书馆还经常举行有关讲座儿童学经的讲座,邀请北京师范大学导师郭齐家教授、马来西亚钟积成教授等,台湾王财贵等大德到大佛寺图书馆为大家介绍有关儿童学习中国传统文化的深远意义及其重要性。 为令孩子们能够利用短暂的寒暑假期时间,更好地接触中华民族传统文化,加强自身的文化底蕴,培养高尚道德品质,养成良好的读书习惯,同时也避免孩子们在假期间为无聊的电视节目及游戏虚耗宝贵时光,我馆特邀请了经验丰富的美多吉等诸位老师,每次寒暑假都来图书馆义务主持寒暑假儿童读经活动,以种种轻松活泼的方法,让孩子们在游戏玩耍之中,将一部经典熟练顺利地背诵出来。本期暑假班又将开始了,目前到图书馆报名的人员已有超过六十余人。

为了从小培养学龄前儿童良好的道德情操, 切实加强他们的传统文化修养,大佛寺图书馆又开办了一个儿童经典导读学前班,招收对象为3岁以上儿童,每天9:00----16:30定时为大家上课。

为培养孩子们的艺术天分,挖掘他们的艺术天才,从小净化他们的心灵,2003年9月,图书馆又为孩子们免费开设了两个绘画艺术班,分别在周六、周日下午三至五点在儿童经经典诵读班上课。邀请美工老师何继承居士为绘画指导老师,何老师对孩子很有爱心、耐心和信心,每次都非常细心的一笔一划教育他们,甚至手把手的教.孩子们兴趣十足,进步也很大。

 

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